BUSCAMOS TU TALENTO y para ello abrimos una nueva convocatoria en nuestra sede para noviembre y diciembre.

El test SCAT en su versión revisada es actualmente uno de los test más fiables para la detección precoz de ese talento que está a nuestro alrededor.

Apuntes importantes sobre el test SCAT

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NOVEDADES FPJB

Un nuevo desafío os espera esta semana

Desafío nº 2 nov/2018

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Qué prueba del C.I. es la adecuada?, ¿qué subpruebas se deben administrar?, ¿cómo se deben interpretar los datos de la prueba?, ¿cómo han de ser presentados los resultados a los padres?, ¿cómo puede ser diseñado el informe para que sea más beneficioso durante toda la carrera educativa del niño?

Estas y otras preguntas serán respondidas por el Dr. Javier Berché en la continuación de su adaptación del seminario de la Dra. Silverman.  Síguenos

Nuevo articulo ya en nuestro blog

La evaluación del niño superdotado


 

El próximo día 15 de septiembre la Fundación celebrará una Jornada de Puertas

¡No os lo podéis perder!

Os esperamos


 

Stephen Hawking

«Recuerda mirar arriba, a las estrella, y no abajo, a tus pies. Intenta encontrar sentido a lo que ves, y pregúntate que es lo que hace que el universo exista. Sé curioso. Y por muy difícil que te parezca la vida siempre hay algo que puedes hacer y en lo que puedes tener éxito. Lo importante es que no te rindas»  Stephen Hawking

YA PODÉIS CONSULTAR LA OFERTA FORMATIVA DE LA FUNDACIÓN PARA EL CURSO 2018-2019


 

Comparte con nosotros este mes de Julio. Aprende y diviértete en la Fundación

Ya están aquí los cursos y talleres del verano 2018

cursos de verano 2018


 

Y seguimos con la apreciaciones de Linda Silverman sobre el proceso de identificación y evaluación de la superdotación VII. Hoy trataremos la creación del informe. Textos traducidos y adaptados por el Dr. Javier Berché con el consentimiento de la autora.

La identificación y evaluación de la superdotación VII

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Aunque no puede ser constatado porque no hay estudios al respecto se cree que alrededor de un 80% de los niños con altas capacidades sufren acoso escolar en primaria.

¿Qué es acoso escolar (bullying)? ¿Cómo identificarlo?  Cómo combatirlo?

A todas estas preguntas responderán el Dr. Javier Berché y Esther Moreno, el próximo sábado 21 de abril.

Arrancamos con la Escuela de Padres 2018

 


 

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Añadimos una clase más de Álgebra los sábados


 

El álgebra ayuda a los estudiantes a  organizar su forma de pensar y  a buscar posibles soluciones  haciendo que puedan  dar respuestas razonables  frente  a situaciones complicadas o dinámicas. Estas habilidades preparan a los estudiantes  para  su futuro profesional.

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Cada lunes a partir del 16 de abril  comenzaremos un divertido taller creado para niños entre 5 y 13 años que introducirá el conocimiento del ábaco, ese instrumento de cálculo aritmético con más de 2000 años y que se utiliza  para realizar operaciones matemáticas sencillas como : sumas, restas, divisiones, multiplicaciones y hasta el cálculo de la raíz cuadrada.

Aloha


 

los-sentimientos-en-la-msica-12-728La Fundación Javier Berché, este último trimestre propone un taller donde acercaremos a nuestros estudiantes a este mundo mágico de los números y las notas musicales.

Trabajaremos con acertijos, notas musicales, ejercicios de matemáticas y sobre todo con mucha magia, la que emana de la ciencia y la música.


 

«Los niños que están en desventaja económica no suelen acceder a los programas orientados a alumnos con altas capacidades. Estos  programas  hacen la selección de los alumnos sobre la base de las pruebas de rendimiento, las calificaciones y las recomendaciones de los maestros»

 


 

130917153057_stephen_hawking_640x360_other_nocreditHoy ha muerto Stephen Hawking, uno de los grandes físicos teóricos del siglo XX.


 

Feliz Día Internacional de la Mujer


 

Es inconcebible que alumnos de educación primaria, en este caso con altas capacidades, sufran acoso escolar y no sean escuchados ni defendidos por los centros escolares donde están matriculados. No hablamos de la generalidad de los casos pero si de un porcentaje bastante amplio.

Bullying: Una plaga de esta época


 

«Con demasiada frecuencia no hay ninguna relación entre la medida utilizada para determinar la colocación en un programa de superdotados y las características reales del programa»

Nueva entrega del Dr. Berché sobre la identificación y evaluación de la superdotación

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Una evaluación integral, realizada por profesionales que entiendan la superdotación, puede proporcionar una enorme cantidad de información útil. Las pruebas pueden guiar; a la correcta elección del grado académico, al encuentro de verdaderos compañeros, al acceso a becas y  a hacer realidad las aspiraciones del alumno.

Nuevo artículo del Dr. Berché basado en los estudios de la Dra. Silverman


 

IMPORTANTE

Los resultados de las pruebas de SCAT realizadas en Diciembre pueden recogerse en la sede de Fundación Privada Javier Berché de la siguiente manera:
Viernes 12/01/2018 a las 19:00 . : ALUMNOS DE 6.º PRIMARIA, 1.º Y 2.º ESO
Sábado 13/01/2018 a las 16:00 : ALUMNOS DE 3.º ESO HASTA 2.º DE BACHILLERATO

 


 

Aún nos quedan dos plazas para completar nuestro CURSO DE FÍSICA de los lunes, no os lo perdáis!!!


 

 

 

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Nuevos cambios en el próximo trimestre


 

Nuevo artículo del Dr. Javier Berché que continua tratando el tema de la necesidad de una identificación temprana, basado en los estudios de la Dra. Linda Silverman. Identificación y evaluación de la superdotación III

Archivo 31-10-16 23 52 20 «Los niños dotados pueden ser evaluados entre los cuatro y cinco años, esto permitiría tomar decisiones con respecto a una educación adaptada a su nivel» «La identificación temprana permite que se pueda  brindar apoyo   a los padres frente a los problemas que se presentan en el hogar y  en la escuela»


 


Nuevo artículo firmado por Esther Moreno sobre  el protocolo que utiliza la FPJB para trabajar en el área emocional. Identificación emocional

“Sin una buena identificación es más difícil dar una solución adecuada para resolver y reparar los errores emocionales.”